PostDoc (w/m/d) NEPS-Etappe 5

LIfBi Leibniz-Institut f�r Bildungsverl�ufe e.V. Bamberg

�ffentlicher Dienst Forschung, Entwicklung, Lehre Berufserfahrung (Senior Level)

Wilhelmsplatz 3, 96047 Bamberg
Auf Karte

Am Leibniz-Institut f�r Bildungsverl�ufe ist zum 01.06.2026 folgende Stelle in Vollzeit (Verg�tung E13 TV-L, 100% - Teilzeit m�glich) und zun�chst befristet bis 31.05.2030 zu besetzen:

PostDoc (w/m/d) NEPS-Etappe 5�

Das Leibniz-Institut f�r Bildungsverl�ufe (LIfBi) mit rund 250 Besch�ftigten ist eine eigenst�ndige Forschungs- und Infrastruktureinrichtung der empirischen Bildungsforschung und Mitglied der Leibniz-Gemeinschaft. Kern des Instituts ist das Nationale Bildungspanel (NEPS), die gr��te Langzeit-Bildungsstudie in Deutschland.

�

Ihr Arbeitsumfeld

�

Die Stelle ist in der Abteilung ,,Kompetenzen, Pers�nlichkeit, Lernumwelten" verortet. Kennzeichnend f�r die Forschungsarbeit der Abteilung ,,Kompetenzen, Pers�nlichkeit, Lernumwelten" des LIfBi ist die vorrangig psychologische und p�dagogische Perspektive, aus der bildungsbezogene Themenbereiche behandelt werden. Damit wird eine individuelle Sicht auf Bildungsprozesse erm�glicht, in deren Mittelpunkt das Erleben und Verhalten von Einzelpersonen in unterschiedlichen Lern- und Bildungskontexten steht. Im Rahmen der NEPS-Etappe-5 ist die Stelle an der Organisation, Umsetzung und Begleitung der NEPS-Startkohorte 8 in der Sekundarstufe II beteiligt. Dies geschieht in Zusammenarbeit mit der Arbeitsgruppe des Konsortialpartners Institut f�r Schulentwicklungsforschung (IFS) und dem bundesweiten NEPS-Netzwerk.�

Ihre Aufgabenbereiche

Betreuung und inhaltliche Profilierung der NEPS-Erhebungen von Sch�ler:innen (und ihrem Umfeld) in der Sekundarstufe�II
Mitwirkung an der Weiterentwicklung und Implementierung des Erhebungsdesigns�
Studienleitung und -koordination der Erhebungen an Schulen sowie Zuarbeit zur Studienkoordination f�r die au�erschulischen Erhebungen�
Forschungs- und Publikationst�tigkeit mit Fokus auf Entwicklungsprozesse in und nach der Sekundarstufe; die eigene wissenschaftliche Qualifikation wird im Rahmen dieser Position unterst�tzt�
Mitbetreuung von Qualifikationsarbeiten ist ebenso erw�nscht wie Engagement bei der Einwerbung von Drittmitteln

Ihre Voraussetzungen

�berdurchschnittliche Promotion in Psychologie, Erziehungswissenschaft, Empirischer Bildungsforschung oder einem anderen einschl�gigen sozialwissenschaftlichen Fach
Erfahrungen in der Datenerhebung (computerbasierte Kompetenztestung und Befragung) sowie in der Auswertung (l�ngsschnittlicher) Large-Scale Assessments wie dem NEPS�
Kenntnisse in den Themenbereichen Bildung, Lernen und Entwicklung im Jugendalter�
Hervorragende Kenntnisse in statistischen und quantitativen Analysemethoden�
F�higkeit zur Teamarbeit sowie zu eigenst�ndigem Arbeiten und Organisationsgeschick�
Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift

Wir bieten

Arbeiten im gesellschaftlich relevanten T�tigkeitsfeld der Bildungsforschung und in einer Region mit hoher Lebensqualit�t
Leistungsgerechte Verg�tung nach dem Tarifvertrag der L�nder (TV-L) sowie eine betriebliche Altersversorgung bei der VBLU
Vielf�ltige M�glichkeiten und Unterst�tzung bei der fachlichen und pers�nlichen Weiterbildung f�r die wissenschaftliche oder au�eruniversit�re Karriereentwicklung
Flexible Arbeitszeiten und M�glichkeiten des mobilen Arbeitens
Umfangreiche Angebote zur betrieblichen Weiterbildung
Modern ausgestattete B�ros, Sozialr�ume, betriebliche Gesundheitsf�rderung, Eltern-Kind-Zimmer, uvm. f�r ein angenehmes Arbeitsumfeld (Details zu unseren Sozialleistungen unter�www.lifbi.de/Karriere)

Das LIfBi tritt f�r Geschlechtergerechtigkeit und personelle Vielfalt ein. Unser Institut f�rdert die Vereinbarkeit von Familie, Pflege und Beruf durch flexible Arbeits- und Teilzeitmodelle.