Postdoc (w/m/d) in der Abteilung ,,Kompetenzen, Pers�nlichkeit, Lernumwelten"

LIfBi Leibniz-Institut f�r Bildungsverl�ufe e.V. Bamberg

�ffentlicher Dienst Forschung, Entwicklung, Lehre Berufserfahrung (Senior Level) Befristet

Wilhelmsplatz 3, 96047 Bamberg
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Am Leibniz-Institut f�r Bildungsverl�ufe ist zum n�chstm�glichen Zeitpunkt folgende Stelle in Teilzeit 50% (Verg�tung E13 TV-L, ab 2028 100% m�glich ) und zun�chst befristet bis 31.12.2031 zu besetzen:

Postdoc (w/m/d) in der Abteilung ,,Kompetenzen, Pers�nlichkeit, Lernumwelten"�(Schwerpunkt: NEPS-Startkohorte 7, Neugeborene)

Das Leibniz-Institut f�r Bildungsverl�ufe (LIfBi) mit rund 250 Besch�ftigten ist eine eigenst�ndige Forschungs- und Infrastruktureinrichtung der empirischen Bildungsforschung und Mitglied der Leibniz-Gemeinschaft. Kern des Instituts ist das Nationale Bildungspanel (NEPS), die gr��te Langzeit-Bildungsstudie in Deutschland.

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Ihr Arbeitsumfeld

Die Postdoc-Stelle ist in der Abteilung ,,Kompetenzen, Pers�nlichkeit, Lernumwelten" des LIfBi angesiedelt. Die Abteilung �bernimmt zentrale infrastrukturelle Aufgaben des NEPS und behandelt in der Forschung bildungsbezogene Themenbereiche prim�r aus einer psychologischen und p�dagogischen Perspektive. Kennzeichnend ist damit die individuelle Perspektive auf Bildungsprozesse, bei der das Erleben und Verhalten des Individuums in Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Lern- und Bildungskontexten im Mittelpunkt stehen (z. B. in der Familie, in verschiedenen Bildungsinstitutionen sowie im Kontext lebensbegleitenden Lernens). Die ausgeschriebene Stelle unterst�tzt die Abteilungsleitung in ihrer Funktion als Verantwortliche f�r die NEPS-Startkohorte 7 und wirkt an der konzeptionellen und operativen Weiterentwicklung der Neugeborenkohorte mit.�

Ihre Aufgabenbereiche

Vorbereitungen zur und Mitwirkung an der konzeptionellen Entwicklung sowie Implementierung des Erhebungsdesigns f�r die geplante Neuziehung der S�uglingskohorte des NEPS (NEPS-SC7)�
Vorbereitung und Koordination der inhaltlichen Planung und Schwerpunktsetzung in der NEPS-SC7 in enger Zusammenarbeit mit dem NEPS-Netzwerk
Mitwirkung bei der Erprobung und Weiterentwicklung von geeigneten Kindma�en sowie zur Erfassung der Qualit�t der h�uslichen Lernumwelt f�r die NEPS-SC7
Dokumentation von Design- und Erhebungsplanung sowie Mitwirken an der Vorbereitung von Leistungsbeschreibungen zur europaweiten Ausschreibung der Erhebungen
Eigenst�ndige Forschungs- und Publikationst�tigkeit mit Fokus auf Themenfelder der fr�hkindlichen Bildung, vor allem anhand von Daten des NEPS und mit Bezug zur SC7
Austausch und Zusammenarbeit mit NEPS-Netzwerkpartnerinnen und-partnern sowie im direkten Arbeitsumfeld am LIfBi
(Mit-)Betreuung von Qualifikationsarbeiten ist erw�nscht�
Drittmittelakquise ist erw�nscht und wird unterst�tzt

Ihre Voraussetzungen

�berdurchschnittliche Promotion in Psychologie bzw. einem inhaltlich einschl�gigen Fachgebiet (z. B. P�dagogik/Erziehungswissenschaft, Empirische Bildungsforschung oder Soziologie)
Interesse an quantitativ orientierter empirischer Bildungsforschung
Empirisch ausgerichtetes Forschungsprofil im Bereich der fr�hkindlichen Bildung (u.a. Publikationen in internationalen Fachzeitschriften mit peer-review)
Kenntnisse in den Themenbereichen Bildung, Lernen und Entwicklung von Kindern im Altersbereich der fr�hen Bildung
Hervorragende Kenntnisse in statistischen und quantitativen Analysemethoden; w�nschenswert sind zudem Erfahrungen mit l�ngsschnittlichen Studien sowie der Analyse von L�ngsschnittdaten
Sehr strukturierte Arbeitsweise und Interesse an koordinierenden Aufgaben�
Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift
F�higkeit zur Zusammenarbeit in einem interdisziplin�ren Team und zu eigenst�ndigem Arbeiten

Wir bieten

Arbeiten im gesellschaftlich relevanten T�tigkeitsfeld der Bildungsforschung und in einer Region mit hoher Lebensqualit�t
Leistungsgerechte Verg�tung nach dem Tarifvertrag der L�nder (TV-L) sowie eine betriebliche Altersversorgung bei der VBLU
Hervorragendes Forschungsumfeld und Vernetzungsm�glichkeiten
Vielf�ltige M�glichkeiten und Unterst�tzung bei der fachlichen und pers�nlichen Weiterbildung f�r die wissenschaftliche oder au�eruniversit�re Karriereentwicklung
Modern ausgestattete B�ros, Sozialr�ume, betriebliche Gesundheitsf�rderung, Eltern-Kind-Zimmer, uvm. f�r ein angenehmes Arbeitsumfeld (Details zu unseren Sozialleistungen unter�www.lifbi.de/Karriere)

Das LIfBi tritt f�r Geschlechtergerechtigkeit und personelle Vielfalt ein. Unser Institut f�rdert die Vereinbarkeit von Familie, Pflege und Beruf durch flexible Arbeits- und Teilzeitmodelle.