Professur für adaptives Entwerfen und Konstruieren (Lehren im Makerspace/ innovative Didaktik) (W2)

Düsseldorf, DE
Münsterstraße 156
40476 Düsseldorf
Deutschland
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Arbeiten an der HSD - Gemeinsam nachhaltig wirken

An der Hochschule Düsseldorf arbeiten wir alle auf einem modernen und gut erreichbaren Campus im Herzen Düsseldorfs. Wir leisten gemeinsam einen sinnstiftenden Beitrag für Bildung, Gesellschaft und die Gestaltung einer lebenswerten Zukunft. Wer ein partizipatives Arbeitsumfeld schätzt, in dem mit jungen Menschen fortschrittlich Zukunft entworfen wird und in gesellschaftlich relevanten Zukunftsthemen gemeinsam nachhaltig wirken will, ist bei uns herzlich willkommen!

Gestalten Sie mit uns die Lehre von morgen! Im drittmittelgeförderten Projekt Lernen im Makerspace (LiMa) entwickeln wir an der Hochschule Düsseldorf zukunftsweisende Lehrformate, neue Lernräume und didaktische Konzepte an der Schnittstelle zu Digitalisierung und Nachhaltigkeit. Acht hochschulweite Makerspaces und interdisziplinäre Teams schaffen echten Wandel - werden Sie Teil davon, ob in Lehre,
Projektentwicklung oder Organisation. Weitere Informationen zum Projekt finden Sie unter: https://karriere.hs-duesseldorf.de/lima-professur

Nachhaltigkeit in ihren ökologischen, sozialen, ökonomischen und kulturellen Dimensionen rückt zunehmend ins Zentrum von Forschung und Lehre. Wir erwarten von zukünftigen Professor*innen, dass sich die Auseinandersetzung mit dieser Thematik im Werk und Schaffen sichtbar und nachweisbar manifestiert. Digitalisierung und Digitalität sind mittlerweile Bedingung kultureller Praxis. Die Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen und architekturimmanenten Transformationsprozessen hieraus ist - ebenso wie die Bereitschaft zur Anwendung und Weiterentwicklung digitaler Methoden und Prozesse - essenziell für eine zukunftsweisende Lehre und Forschung.

Der Fachbereich Architektur sucht eine*n Architekt*in mit Erfahrung in den Bereichen des adaptiven/elementierten Entwerfens und der kollaborativen Zusammenarbeit in Planungs- und Bauprozessen. Die Professur beinhaltet die Entwicklung und Vermittlung von Lehrinhalten, welche die Fähigkeiten der architektonisch-räumlichen Anpassung und Veränderung in verschiedenen Kontexten fördert. Dabei arbeitet die Professur eng mit Studierenden, Kolleg*innen aller Fachbereiche sowie externen Partner*innen zusammen, um Entwurfsmethoden und zeitgemäße gestalterische Raumkonzepte zu entwickeln. Ziel ist es, eine offene, dialogorientierte Bau-, Lehr und Forschungskultur zu etablieren, die den Austausch und die Zusammenarbeit an der Hochschule Düsseldorf stärkt.

Die Stelle ist unbefristet zum 01.09.2026 zu besetzen.

Ihre Aufgaben

Gestalten, Forschen, Vermitteln: Lehre im Kontext gesellschaftlicher Transformation

  • Mitwirken an der hochschulweiten Maker Education und Lehre im Lernraum
    Makerspace mit Fokus auf Nachhaltigkeit, Digitalisierung und gesellschaftliche Verantwortung
  • Gestaltung projekt- und problemorientierter Lehrformate (z. B. Reallabore oder Praxisprojekte)
  • Förderung studentischer Selbstlernprozesse in problem- und lösungsorientierten, sowie projekt- und teambasierten Lehrveranstaltungen und Vermittlung transformativer Kompetenzen
  • Beteiligung an inter-/transdisziplinären Lehrsettings (Förderung/Etablierung
    transformativer Kompetenzen)
  • Mitarbeit an der didaktischen Weiterentwicklung sowie Teilnahme an hochschuldidaktischen Qualifizierungsangeboten und Fachtagungen
  • Engagement in Forschung, Drittmittelprojekten, Transfer und Wissenschaftskommunikation
  • Lehre in allen Bachelor- und Masterstudiengängen des Fachbereichs Architektur
  • Engagement in der akademischen Selbstverwaltung, bspw. in Gremien oder bei der
    strategischen Weiterentwicklung des Fachbereichs
  • Unterstützung der Internationalisierung der Hochschule durch englischsprachige
    Veranstaltungen, aktive Stärkung des Forschungsprofils sowie Drittmitteleinwerbung

 

Das Lehrdeputat von 18 SWS wird zur Einarbeitung in das Projekt gestaffelt reduziert, d.h. in den ersten zwei Semestern jeweils um 3 SWS, in den folgenden zwei Semestern um 2 SWS. Danach beträgt das Lehrdeputat die regulären 18 SWS und das Lehr-Lern-Konzept ist nach Projektende im Regelbetrieb weiterzuführen.

Ihre Kompetenzen

  • Abgeschlossenes Hochschulstudium der Architektur/Innenarchitektur
  • Einschlägige Berufs- und Lehrerfahrung in kollaborativen Planungsprozessen und
    interdisziplinärer Zusammenarbeit
  • Expertise und Erfahrung im Themenschwerpunkt adaptives/elementiertes Bauen und
    zeitgemäße Konstruktionsmethoden
  • Ausgewiesene Kompetenz in Fragen nachhaltiger Planungs- und Bauprozesse in
    Verbindung mit der Bereitschaft zur kontinuierlichen fachlichen Weiterentwicklung
  • Nachweisliche Expertise in digitalen Planungs- und Bauprozessen mit einem
    ausgeprägten Interesse an kontinuierlicher fachlicher und technologischer
    Weiterentwicklung
  • Nachgewiesene fundierte Lehrerfahrungen, idealerweise auch im Rahmen
    innovativer, experimenteller oder transdisziplinärer Lehrformate (bspw. Reallabore, Makerspaces, DesignBuild-Studios, digitale Co-Teaching-Formate, forschendes Lernen, partizipative Projektseminare) und Erfahrung mit intersektional sensibler Didaktik; Bereitschaft, sich in die o.g. Ansätze bei Bedarf einzuarbeiten und die eigene Lehre entsprechend zu gestalten
  • Teamfähigkeit und soziale Kompetenz
  • Bereitschaft/Fähigkeit in Deutsch/Englisch zu lehren und zu forschen
 
In unseren FAQ finden Sie alle relevanten Informationen zu Ihrer Bewerbung, zum Gehalt sowie zu den Einstellungsvoraussetzungen gemäß § 36 HG NRW (karriere.hs-duesseldorf.de/professur).

Ihre nachhaltigen Vorteile bei uns

Sinnstiftung & Leidenschaft für Lehre: Sie gestalten nachhaltig die Zukunft, fördern die Entwicklung junger Menschen und qualifizieren die Fach- und Führungskräfte von morgen.
 
Autonomie & selbstbestimmtes Arbeiten: Sie entscheiden, wie Sie lehren und forschen und setzen dabei eigene Schwerpunkte in einer abwechslungsreichen Tätigkeit.
 
Interdisziplinarität & Praxisbezug: Lokal gebündelte Vielfalt und kleine Studierendengruppen ermöglichen interdisziplinäres Arbeiten und die Verknüpfung von Theorie und Praxis.
 
Familienorientierung: Eine gesunde Work-Life-Balance dank flexibler Gestaltung von Arbeitsbedingungen und einem stark ausgeprägten kulturellen Bewusstsein für die Vereinbarkeit von Familie und Beruf.
 
Perspektive & Jobsicherheit: Professor*innen werden i.d.R. bis zur Vollendung des 50. Lebensjahres verbeamtet und profitieren von einer transparenten Vergütung nach Besoldungsgruppe W2 (NRW) sowie absoluter Arbeitsplatzsicherheit.

Ihre Ansprechperson

Bitte bewerben Sie sich online über den untenstehenden Button oder direkt über jobs.hs-duesseldorf.de. Weitere Informationen rund um das Arbeiten an der HSD finden Sie auf unserer Karrierehomepage: karriere.hs-duesseldorf.de.

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!

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