Primary Years German Grade 5 Teacher (50%)

The International School of Stuttgart e.V. is a non-profit Kindergarten through 12th grade, NEASC accredited, IB World School offering an international curriculum to a student body of about 900 from over 40 nations. Among its strengths are its student-centred and holistic approach to learning and its commitment to professional development and emphasis on student pastoral care.

ISS is one school, located on two campuses. The Sindelfingen campus is situated 20 km to the west of Stuttgart and offers a dual language / interlingual learning environment. ISS Sindelfingen Campus currently has 180 students from Kindergarten, to 10th Grade.

ISS is looking to hire a qualified

Primary Years German Teacher/Deutschlehrer für die Grundschule* - 50%

Starting in August 2024. This Position will be based on an Upper Elementary Class- and will require working in close collaboration with classroom English teacher.

The successful candidate will:

• have a Bachelors degree and qualified teacher status
• be a motivated and enthusiastic teacher of Upper Elementary school aged students learning through German
• have Elementary school teaching experience and a minimum of two years teaching experience as a teacher
• be committed to a collaborative approach to working with colleagues in a team teaching situation
• be fluent in German and , ideally, proficient in English
• feed back to the classroom teaching team regarding any concerns dealing with students' pastoral needs
• have experience of and commitment to supporting the pastoral needs of students
• work with colleagues to support and guide students to achieve their academic growth
• attend weekly staff meetings and collaborative planning times that is aligned with the teaching hours of this position
• be fascinated by the process of learning for understanding, open to new ideas, humorous and flexible
• have up-to-date knowledge of relevant legislation and guidance in relation to working with, and the protection of, children and young people
• display commitment to the protection and safeguarding of children and young people
• value and respect the views and needs of children and young people.

A commitment to collaborative planning with the class teacher and other subject teachers is an essential part of the post. An attitude of open-mindedness and commitment towards the ISS Mission and Philosophy are essential pre-requisites to this post. We teach with a strong focus on differentiation for the children's learning levels in an integrated, inquiry- based curriculum. We encourage questioning, exploration, and the articulation of ideas, opinions and discoveries. Evidence of the ability to facilitate learning in an intercultural and interlingual setting will be required at interview.

Beginn im August 2024. Diese Position wird in einer fortgeschrittenen Grundschulklasse angesiedelt sein und erfordert eine enge Zusammenarbeit mit dem Englischlehrer in der Klasse.

Der erfolgreiche Bewerber muss folgende Voraussetzungen erfüllen:

• über einen Bachelor-Abschluss und den Status eines qualifizierten Lehrers verfügen
• ein motivierter und enthusiastischer Lehrer für Schüler im fortgeschrittenen Grundschulalter sein, die Deutsch lernen
• Erfahrung im Unterrichten von Grundschulkindern und mindestens zwei Jahre Unterrichtserfahrung als Lehrkraft haben
• einen kooperativen Ansatz bei der Zusammenarbeit mit Kollegen in einer Team-Teaching-Situation verfolgen
• fließende Deutsch- und idealerweise gute Englischkenntnisse
• Rückmeldung an das Lehrerteam in der Klasse, wenn es um die seelsorgerischen Bedürfnisse der Schüler geht
• Erfahrung und Engagement bei der Unterstützung der seelsorgerischen Bedürfnisse von Schülern haben
• mit den Kollegen zusammenarbeiten, um die Schüler zu unterstützen und anzuleiten, ihre akademische Entwicklung zu erreichen
• Teilnahme an wöchentlichen Teamsitzungen und gemeinsamen Planungszeiten, die auf die Unterrichtsstunden dieser Stelle abgestimmt sind
• Faszination für den Prozess des Wissenserwerbs, Offenheit für neue Ideen, Humor und Flexibilität
• über aktuelle Kenntnisse der einschlägigen Rechtsvorschriften und Leitlinien für die Arbeit mit und den Schutz von Kindern und Jugendlichen verfügen
• Engagement für den Schutz und die Sicherheit von Kindern und jungen Menschen
• die Ansichten und Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen schätzen und respektieren.

Ein wesentliches Element der Stelle ist die Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit dem Klassenlehrer und anderen Fachlehrern. Eine aufgeschlossene Haltung und Engagement für die Mission und Philosophie der ISS sind wesentliche Voraussetzungen für diese Stelle. Wir unterrichten mit einem starken Fokus auf Differenzierung für die verschiedenen Lernstufen der Kinder in einem integrierten, forschungsbasierten Lehrplan. Wir ermutigen zum Hinterfragen, Erforschen und zur Artikulation von Ideen, Meinungen und Entdeckungen. Die Fähigkeit, das Lernen in einem interkulturellen und interlingualen Umfeld zu erleichtern, muss beim Vorstellungsgespräch nachgewiesen werden.
Die Bereitschaft zur gemeinsamen Planung mit dem Klassenlehrer und anderen Fachlehrern ist ein wesentlicher Bestandteil der Stelle. 

Please visit our Benefits Page to learn more about our Benefits at ISS.

Applications, in English please, should be submitted via our job portal. Applications will be handled with discretion.

*Aus Gründen der besseren Lesbarkeit wird auf die gleichzeitige Verwendung der Sprachformen männlich, weiblich und divers (m/w/d) verzichtet. Sämtliche Personenbezeichnungen gelten gleichermaßen für alle Geschlechter.