Ihre Aufgaben im Bereich
Allgemeine Begleitung im Schulalltag

• Präsente Unterstützung im Unterricht und bei schulischen Aktivitäten
• Herstellung von Lebensweltbezügen zur Förderung der Selbstwirksamkeit
• Förderung sozialer Kompetenzen
• Unterstützung bei Konfliktbewältigung in der Klassengemeinschaft
  
  

Ihre Aufgaben im Bereich
Kommunikation fördern

• Unterstützung beim Einsatz technischer Kommunikationshilfen (z. B. Hör- und Sehhilfen, Tablets)
• Gemeinsames Erarbeiten von Kommunikationsregeln
• Ermutigung zur aktiven Beteiligung am Unterrichtsgeschehen
• Aufbau eines thematischen Gebärdenwortschatzes mit dem Kind
  
  

Ihre Aufgaben im Bereich
Lernen und Wissensanwendung

• Unterstützung bei der Konzentration und Informationsverarbeitung
• Hilfe beim Verstehen von Arbeitsaufträgen und Schulaufgaben
• Gemeinsames Lesen und Gebärden von Texten, insbesondere zur Vertiefung von Themen
• Unterstützung beim Erschließen und Erläutern mathematischer Sachaufgaben
• Anleitung zur Nutzung verschiedener Medien und unterstützender Techniken
  
  

Ihre Aufgaben im Bereich
Persönlichkeitsentwicklung und Empowerment

• Erschließung des sozialen Umfelds und Förderung der Orientierung im Sozialraum
• Thematisierung der Hörschädigung in positiver Weise zur Stärkung des Selbstbildes
• Initiierung von Empowermentprozessen zur Förderung von Selbstbestimmung und Teilhabe

• Erfahrung oder Interesse an der Arbeit mit gehörlosen Kindern
• Kenntnisse in Deutscher Gebärdensprache (DGS)
• Wertschätzender Umgang mit unseren Schülern und Schülerinnen
• Flexibilität, Offenheit und Einsatzfreude
• Teamfähigkeit
• Bejahung des christlich-diakonischen Auftrags und Mitgestaltung unserer diakonischen Arbeit